【教育故事】埃及推出全国阿拉伯语能力提升计划，助力儿童自信阅读与书写

慕德·马广辉

【教育故事】埃及推出全国阿拉伯语能力提升计划，助力儿童自信阅读与书写
阿拉伯语是每个孩子学习旅程的起点。为帮助儿童打下坚实的语言基础，埃及教育与技术教育部日前与联合国儿童基金会（UNICEF）合作，在德国复兴信贷银行（KfW）支持下，正式启动了“阿拉伯语能力提升国家项目”，旨在帮助儿童提升阅读和书写能力，增强学习自信，为未来教育奠定根基。


该项目的首个阶段已在全国十个省份成功实施，历时十二周，惠及数以千计的在校儿童。通过引入经过改进的课程体系和创新的教学方法，项目在短时间内取得显著成效。项目数据显示，在计划启动前，约有30%的学生无法识别基本的阿拉伯字母；而经过系统教学后，这一比例已下降至仅2%。教育部在项目总结中指出，这一成果得益于教学理念的重大转变。传统的机械记忆方式被取代为互动性、启发式的教学模式。教师们采用故事讲述、字母游戏、情景朗读等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习阅读与表达，帮助他们根据自身节奏逐步掌握语言规律。
来自上埃及米尼亚省的女童莉拉（Laila）是项目的一个缩影。项目实施前，她几乎无法辨认字母，更谈不上独立阅读。而在十二周的学习后，她已能在课堂上流利朗读整段文章。她的老师感叹道：“从一个认不出字母的孩子，到能自信讲述故事的小朗读者，这正是教育改变命运的力量。”
项目合作方——联合国儿童基金会驻埃及代表表示：“掌握母语是学习一切知识的基础。该项目不仅提升了儿童的语言能力，更增强了他们的学习兴趣和自我表达能力，为未来的教育发展奠定了关键一步。”
德国复兴信贷银行（KfW）方面指出，作为德国政府发展合作的重要执行机构，KfW将继续支持埃及教育领域的改革项目，助力实现包容、公平、优质的教育目标。教育部强调，这一项目的成功实施，是埃及在推进教育现代化、提升学习质量和实现社会公平方面的重要成果之一。未来，教育部计划在全国范围内进一步推广该项目，让更多儿童受益于科学的语言教育体系。
从数据到故事，从政策到课堂，“阿拉伯语能力提升国家项目”已成为教育改革的一个生动注脚。它让阿拉伯语——这一古老而美丽的语言——重新成为孩子们探索世界的钥匙。
编译：马广辉（慕德中埃贸易公司董事长、埃及中华总会副会长、中埃网副主编、慕德经贸研习社主理人）

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